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中医康复技术专业简介 一、专业名称 专业名称：中医康复技术 二、入学要求 普通高级中学毕业、医药卫生类中等职业学校毕业或具备同等学历。 三、修业年限 全日制学制标准3年 四、职业面向 面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等职业岗位。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，较强的就业能力和可持续发展的能力。 （二）培养规格 1.素质目标 （1）思想道德素质 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。具有正确的世界观、人生观和价值观；能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；具备较强的法律意识，自觉遵守法律法规、职业道德规范和社会公德；具备正确认识社会、辩别是非的基本能力；具有良好的科学精神和创新能力。 （2）人文素质 具有努力追求自我发展和自我完善的能力、具有求知欲和终身学习的精神、具有自我管理能力和职业生涯规划的意识，诚实守信、谦逊正直；具有团队协作精神，能与领导、同事团结合作。 （3）身体心理素质 具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。 2.知识目标 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉营养学、健康管理、卫生法律法规等基本知识。 （3）掌握中医基础、中医诊断、中药、方剂等基本知识。 （4）掌握中医临床基本知识，并能运用于临床实践。 （5）掌握现代医学解剖、生理、病理等基础知识。 （6）掌握医学诊断学及临床各科基本知识，并运用于临床实践。 （7）掌握经络腧穴基本概念、十四经穴循行路线、起止点，常见腧穴定位取穴等基本知识 （8）掌握推拿手法的基本概念，常用灸法、推拿手法及临床运用基本知识。 （9）掌握推拿疗法在临床各科常见病治疗中诊断、辨证施治（推拿处方）基本知识。 （10）掌握现代康复评定技术、物理治疗技术及常见疾病康复等相关康复医学知识。 3.能力目标 （1）专业能力 具备运用中医药、推拿按摩、中医养生功能锻炼、体育疗法及现代康复技术等技能开展理疗、康复治疗的能力；具备中医康复科学研究的初步能力。 （2）方法能力 具备一定的应用文写作能力；具备英语听说读写能力，通过全国高等学校英语应用能力考试；具备计算机应用能力及信息获取、分析与处理的能力。 （3）社会能力 能承担相当的工作压力，具备独立完成工作的能力；具备灵活运用专业知识解决实际问题的能力；具备对工作进行总结评估的能力；具备良好的个人形象，优秀的交际能力，较强的语言逻辑性，优秀的决策力，解决复杂问题的能力以及良好的客户沟通和团队协作能力。 六、专业核心课程 本专业设置共8门专业核心课程，包括：经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、中医传统康复技术、物理因子疗法、临床常见疾病康复、运动疗法、作业治疗学；共10门专业拓展课程，包括：营养学基础、卫生法律法规、康复心理学、人体运动学、人体发育学、社区康复、老年康复、中医骨伤技术、老年人辅助器具应用及市场营销。 医学检验技术专业简介 一、专业名称 专业名称：医学检验技术 二、入学要求 普通高级中学毕业、医药卫生类中职毕业或具备同等学历。 三、修业年限 全日制学制标准为3年 四、职业面向 针对基层医疗服务机构（县区医疗机构、乡镇卫生院及社区卫生服务中心）、第三方检验机构等职业岗位。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握医学检验专业的基本理论、基本知识和专业技能，面向各类医疗机构、医学独立实验室、第三方检验机构、生物技术公司等卫生行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技能人才。 （二）培养规格 1.素质目标 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。 2.知识目标 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 （3）掌握基础检验基础理论、原理、影响因素的相关知识和一定临床医学知识。 （4）掌握临床检测标本的采集、分离和保存的原则及方法，常用检测项目的技术规则、原理及临床疾病诊疗的基本知识及医学检验项目临床意义。 （5）掌握临床实验室质量控制的基础知识及质量数据分析、处理、校准的相关知识、结果分析与判断的基本要求。 （6）掌握实验室生物安全规范，掌握日常检验医疗废物的处理和消毒知识。 （7）熟悉一下检验实验室常用的仪器设备工作原理、基本构造和性能、使用、维护保养操作的相关知识。 3.能力目标 （1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 （2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力（含英语读说写能力)。 （3）能够规范地进行常用生物化学项目检测，具有一定的实验室质量控制及管理能力和正确分析、处理质控数据，保证检验结果准确的能力。 （4）能够独立开展临床常见标本病原体的分离培养、鉴定和药敏试验，具有实验室生物安全防护能力。 （5）能够独立操作常用的免疫学项目检测；具有常用止、凝血功能项目的检测能力，能进行骨髓常规检查和常见典型血液病骨髓影像诊断。 （6）能够规范使用和维护、保养常用仪器设备。 （7）具有一定的信息技术应用、维护能力和数据分析能力，对检验工作中各专业数据进行收集、分析、处理并及时总结。 （8）具有对检验项目结果进行判断，分析检验结果影响因素，熟悉检验结果的临床应用价值，具有一定的临床思维能力。 （9）具有一定沟通、协调、计划及持续改进的实验室管理能力和强烈团队责任意识。 六、专业核心课程 本专业设置共7门专业核心课程，包括：人体解剖生理学、临床检验基础、免疫学检验、生物化学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验；共10门专业拓展课程，包括：病原微生物与免疫学、分析化学、医学遗传学、细胞生物学、卫生法律法规、病理检验技术、输血技术、医学实验室安全与质控、医学统计学、文献检索、市场营销、分析化学。 医学影像技术专业简介 一、专业名称 专业名称：医学影像技术 二、入学要求 普通高级中学毕业、医药卫生类中职毕业或具备同等学历。 三、基本修业年限 全日制学制标准为3年 四、职业面向 面向DR、CT、MRI、 超声、核医学、介入诊疗技术岗位、医疗影像设配销售岗位等主要岗位群或技术领域。 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 以立德树人为根本任务，主要面向二级医院、社区、乡镇等基层医疗机构及医疗影像设配公司，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好医德医风和人文素养，具备精益求精的工匠精神和可持续发展能力的，掌握普通放射技术、CT技术、核磁共振技术岗位的基础知识、基本理论和基本技能，能够从事CT、 DR、MRI、超声、核医学和介入诊疗等技术工作或销售工作，具有较强创新精神、实践能力的高素质技术技能型综合人才。 （二）培养规格 1.素质目标 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （4）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。 （7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精、不断更新知识，提高技术水平。 （8）吃苦耐劳、踏实肯干，具有良好的心理承受能力和适应能力。 2.知识目标 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）掌握与本专业相关的理工学、基础医学和临床医学的基础知识。 （3）掌握各种影像成像方式的成像原理、基本理论，以及各种影像检查技术的专业理论。 （4）掌握医学影像诊断的基本理论知识，熟悉常见病、多发病的影像学诊断要点和鉴别要点。 （5）掌握医学影像技术基础理论和基本知识，有一定的临床医学知识。 （6）掌握医学影像成像原理和检查操作专业理论。 （7）掌握医学影像技术的操作防护与质量控制知识。 （8）掌握医学影像技术的图像后处理和网络传输管理的知识。 （9）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 （10）初步熟悉超声医学和核医学的基本理论知识。 （11）初步了解放射治疗技术的基本理论知识和操作技能。 （12）初步了解大数据、人工智能等现代信息技术在影像领域的应用。 3.能力目标 （1）具有良好的社会适应能力、交际沟通能力和团队协作能力。 （2）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 （3）能够初步规范地操作影像技术范畴内的包括常规放射学、计算机X线摄影(CR)、数字X线摄影(DR)、计算机X线体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)等各类影像设备的能力。 （4）具有较强的学习能力，能够掌握影像后处理技术能力、图像质量管理和质量控制的能力。 （5）具有进行放射防护的相关能力，初步操作和简单维护、管理现代医学影像设备的能力。 （6）能够协同影像医师和临床医师解决影像检查技术工作中的各种临床实际问题，具有一定的评判性思维能力。 （7）具有决策、迁移能力，能记录、收集、处理、保存各类信息资料。 （8）具有对新知识、新技术的学习能力，以及资料查询、文献检索及使用计算机等现代技术获取信息的能力，具有对工作结果进行评估的能力。 六、专业核心课程 本专业设置共7门专业核心课程，包括：人体解剖与组织胚胎学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、医学影像诊断学、介入诊疗技术、超声检查技术；共11门专业拓展课程，包括：核医学检查技术、放射治疗技术、积极心理学、医用设备维护、医学影像设备学、医学统计学、市场营销、卫生法律法规、文献检索、医护基本技能及医学影像研究新进展。
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